SPT
1-2
Quel lien entre le progrès technique et la PGF?
Etape 1- Comprenons la fonction de production
| Terme | Définition |
| Fonction de production | |
| Facteur travail (L) | |
| Facteur capital (K) | |
| PGF (Productivité globale des facteurs) |
Texte à trous
Remplissez le texte à trous et expliquez les notions non-utilisée.
Fonction de production ; travail ; inflation ; croissance intensive ; résidu ; croissance extensive ; PGF ; capital
Etape 2- Etudions quelques documents statistiques
Document 2
Contributions annuelles à la croissance économique
(en points de %, sauf pour la première ligne)
- Comment interprétez-vous la ligne intitulée « Résidu » dans le tableau ?
- À quoi attribue-t-on ce résidu ?
- Écrivez la relation mathématique qui relie les 4 lignes de ce tableau.
- Calculez la part en % de la contribution de ce résidu à la croissance économique pour la période 1913-1963 puis la période 1951-1969 différentes périodes.
Document 3 : Croissance de la productivité globale des facteurs (PGF) : contributions des effets de qualité des facteurs et des effets de diffusion des technologies Ensemble de l’économie – En % et en point de pourcentage
Question: Quelles sont les différentes sources du progrès technique ? Argumentez vos réponses
Etape 3- Etudions l’effet des Technologies de l’Information et de la Communication
Document 4 : Le rôle des TIC
L’impact de la production et de la diffusion des technologies de l’information et de la communication (TIC) sur les gains de productivité du travail transite par trois canaux :
- Grâce à l’augmentation des performances des processeurs la baisse rapide des prix des TIC amplifie la forte hausse des volumes produits par ces secteurs et permet des gains de productivité globale des facteurs dans ces secteurs et dans l’économie avec le renforcement de leur part dans le PIB ;
- La diffusion des TIC permet aussi d’augmenter la productivité globale des facteurs des secteurs non-TIC qui utilisent intensément ces technologies, comme les assurances, la finance, la grande distribution ou l’aéronautique, grâce notamment à une meilleure coordination des acteurs du processus de production ;
- L’investissement en TIC entraîne une hausse du stock de capital TIC disponible par emploi (substitution du capital au travail) et un renouvellement plus rapide des matériels et aurait un effet positif sur la productivité du travail.
Rapports de Patrick Artus et Gilbert Cette, Productivité et croissance, Conseil d’Analyse Économique, n°4, 2004.Expliquez en quoi la baisse des prix des TIC amplifie la forte hausse des volumes produits par le secteur des TIC et donc leur poids dans le PIB.
1. La diffusion des TIC dans un secteur non-TIC permettant d’augmenter sa PGF.
2. Expliquez en utilisant la notion d’externalité positive. Trouvez un exemple.
3. Rappelez ce qu’est la substitution du capital au travail. En quoi celle-ci améliore-t-elle la productivité du travail ? Trouvez un exemple dans un de ces trois secteurs : Agriculture, Santé, Transport et logistique
Etape 3- Etudions le rôle des innovations
Recherchez avec votre téléphone la définition de destruction créatrice donnée par Schumpeter
Un processus de mutation industrielle qui révolutionne incessamment de l’intérieur la structure économique, en détruisant continuellement ses éléments vieillis et en créant continuellement des éléments neufs.
Remplissez le tableau à l’aide d’exemples concrets
| Ancienne activité | Nouvelle activité | Type d’innovation |
|---|---|---|
| Fabrication de pellicules photo | ||
| Taxis traditionnels | ||
| Disquaires |
Document 4: Les grappes d’innovation
J. Schumpeter pense que les cycles longs (environ 50 ans) débutent par une innovation majeure. Celle-ci engendre des grappes d’innovation : d’autres entrepreneurs vont soit chercher à améliorer l’innovation existante, soit utiliser cette innovation pour en proposer d’autres. Ces innovations, encouragées par un crédit bancaire abondant, génèrent des profits élevés du fait des rentes engendrées par la position de monopole des innovateurs. Mais cette situation n’est que temporaire : le processus d’imitation conduit à une hausse de la concurrence et à une diminution des profits. À terme, l’innovation s’épuise, la croissance et les profits diminuent. Mais cela permet à de nouveaux innovateurs de préparer la vague d’innovation suivante.
Belin, manuel de SES de Terminale, édition 2020, p.27
- Que sont les « grappes d’innovation » ?
- En quoi l’existence de rentes d’innovation explique-t-elle la nature cyclique de la croissance ?
- Donnez des exemples concrets d’innovations appartenant à la cinquième vague conduisant à un processus de « destruction créatrice ».
Document 5 : L’innovation à l’origine de la dynamique du capitalisme
Il semble acquis que l’innovation porte la dynamique du capitalisme. C’est l’un des enseignements majeurs des travaux1 de Joseph Aloïs Schumpeter (1883-1950) dont les enseignements sont toujours éclairants pour comprendre les cycles et les crises économiques. […] L’économiste autrichien naturalisé américain propose en effet une interprétation originale des cycles de la croissance économique, notamment les cycles longs identifiés par l’économiste russe Kondratiev. […] Dans les années 1930, Schumpeter reliera ces fluctuations à l’apparition d’innovations majeures, dites de rupture au sens où elles modifient profondément les structures de l’économie. À la phase ascendante du cycle économique fia phase de croissance), correspond la période de diffusion des nouvelles innovations grâce au financement à crédit. […] Le système productif entre dans un cycle de création d’activités. Elles sont d’abord supérieures aux destructions que l’on observe dans les secteurs devenus obsolescents du fait des innovations. Dans la phase de récession, en revanche, les faillites d’entreprises sont plus nombreuses que les créations. Des emplois sont ainsi détruits. Si l’entrée dans un nouveau cycle va bien générer de nouvelles activités et de nouveaux emplois, il faut être extrêmement vigilant car les compétences requises pour occuper ces emplois seront bien différentes.
Avec l’introduction des innovations, certaines entreprises (les leaders) bénéficient d’un pouvoir de marché temporaire. Ce pouvoir s’affaiblit au rythme du durcissement de la concurrence (par l’entrée sur le marché des « suiveurs »). La destruction créatrice permet ainsi d’expliquer la transition d’un marché de monopole (le temps que les innovations soient « copiées ») à un système concurrentiel. […] La destruction créatrice est, pour Schumpeter, essentielle à la dynamique du capitalisme car elle est le processus par lequel un nouveau modèle, porté par les innovations, se substitue au précédent.
« Destruction créatrice »: pour en finir avec les contresens, The Conversation, 12 juin 2019.
1.Théorie de l’évolution économique (1912).
- Présentez le rôle de l’innovation dans la phase de croissance du cycle puis dans la phase de récession.
- Explicitez l’expression de « destruction créatrice » en précisant son impact sur l’emploi et sur la concurrence.
Expliquez le sens de la phrase soulignée.